如今，小学生家长对孩子的英语学习越来越重视，但是有一个现象却非常值得我们教师和家长思考和关注，有的小学生只重视课外的学习，而忽略课堂上的学习。为什么会陷入这样的怪圈，如何走出这个怪圈呢？对此，南阳一诺少儿英语一位从事英语教学多年的Nicole老师就现在学生热衷课外英语学习问题谈了自己的看法。 　　

现象：重课外轻课内

　　据有关英语老师透露，在小学生英语课堂上看到这样的现象，在学生的书桌上经常会看到初中英语或其他课外英语学习资料。看起来他们十分重视课外的英语学习，然而，课内学习英语时却表现得十分懒散，课堂上从不举手发言，常常不按时保质保量地完成作业，而且课内简单的英语考试成绩也很不理想。还有一部分小学生，凭借课外英语学习获得的知识，他们有一定的英语基础，但上英语课时却表现得心不在焉，或搞小动作，或看漫画书，或写语文、数学作业。这就导致这一部分本来有能力学好学精英语的学生成绩只能达到良好而已。久而久之，小学生的英语学习就陷入了只注重课外英语学习而忽视课内英语学习的怪圈了。

　　理清课内外学习的关系
　　那么，如何让目前的小学英语课堂教学走出这个怪圈呢？南阳一诺少儿英语的Nicole老师认为，改变家长和学生的观念十分重要，要理清课内学习和课外学习的相辅相成的关系，两者不是孤立存在的。不应只注重课外英语学习，而忽视了课内英语学习，应该双管齐下，两者并重。家长应该同时把好这两道关口，时常对孩子的英语学习进行全方位的监督和检查，用自己的言行潜移默化地影响孩子。同时，家长和老师应教育孩子要有良好的学习心态、学习习惯和踏实的学习作风。告诉孩子不仅要珍惜时间，更要学会合理地安排时间。鼓励孩子勤于思考，用最适合自己的科学的学习方法，提高学习效率，这才是学好英语的关键所在。